PROJETO - CULTURA JAPONESA/DOBRADURAS

PROJETO – CULTURA JAPONESA/ DOBRADURAS
INICIO – A professora(o) conversará com seus alunos sobre o Japão, o que sabem sobre esse país, histórias, localização geográfica, tradições, festas, tipo físico, japoneses no Brasil, bairros tradicionais em diversas cidades, falar sobre a dobradura, sua origem, seus significados... (falar do Japão por meio das dobraduras).
Obs – Aqui há algumas sugestões, mas você professora(o), pode propor outras dobraduras.
- Todas as atividades podem ser coladas no papel sulfite e os alunos completam com desenhos.
1- MATERIAIS -
- papéis color-set – diversas cores ( para as dobraduras)
- papéis sulfite

2 – OFICINA-
- Distribuir papéis quadrados para os alunos e dobrar um peixe, falar para os alunos da principal fonte de alimento dos japoneses. Os alunos dobram os peixes, colam no sulfite e desenham o fundo do mar.
3 - Na seqüencia dobre os barquinhos de pesca e meio de transporte.
Significados de dobraduras ; a tartaruga, a longevidade.










- Dobrar o sapo, falar do seu significado de amor e fertilidade.






4- Dobrar o chapéu do Samurai – Contar mitos e lendas desses guerreiros, mostrar fotos (desenhar o samurai).



5 – Dobrar leques, falar para os alunos sobre a dança MAI – (significa – girar). Desenhar a Gueixa – significa Arte ( falar sobre essa artista).



6 – Dobrar pagodes (casas tradicionais).



7 Tsuru – Origem e História ( trocar com os alunos de outras séries ou montar uma árvore simbolo Japão e pendurar os pássaros, também enviar para casas assistenciais como oferta de paz e amor. (junto com doações).



o tsuru (ave-símbolo do Origami), também conhecido por grou ou cegonha, significa boa sorte, felicidade, saúde

www.japao.org.br
www.bugei.com.br/bugei/pics/origami2.jpg - História do origami
http://www.acbj.com.br/alianca/palavras.php?Palavra=253 (danças)
www.culturajaponesa.com.br/htm/gueixa.htm
pt.wikipedia.org/wiki/Gueixa
madeinjapan.uol.com.br